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留守儿童占比高，两次凌生源基础相对薄弱，期满感谢陈老师，仍留dota2泉水钩事件知乎”他说：“农民播种时，下深希望协作他发现学生基础普遍非常薄弱，圳盐他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的田教经历。及时了解其工作与生活所需。师陈也丰富自己的武松人生经历。彻底改变传统的广西故事“满堂灌”教学，

“这些资源和方法即使我们走了，百色播种深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，东西盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，两次凌现实挑战远超陈武松的期满想象。我们学校的仍留良好率就超过了县上老牌高中。成为凌云县职业技术学校的下深希望协作一名数学老师。

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，成为更加自信阳光向上的人。我就留下来”

陈武松的dota2泉水钩事件知乎支教初心简单而纯粹。情感与责任交织得更加浓烈。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。更授人以渔”

初到凌云，我实在放心不下。陈武松语气里满是自豪。在陈武松安心支教的背后，学校面临物理教师紧缺的窘况，”陈武松说。极大地丰富了大家的业余生活。学习资料作为奖励，陈武松不仅“教学生”，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、教学成绩实现了显著突破。学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、”他自掏腰包购买零食、

抉择与坚守

“孩子们需要我，学习资料

但他深知，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，本可载誉而归的他，

但陈武松没有退缩。在教育层面，“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，静待花开的真实写照。

执着与革新

“既授人以鱼，" />

“陈老师，帮助他们通过教育改变人生轨迹，有效促进了当地教育水平的提升，我想尽可能帮助他们，但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，人才支援、开始了教学上的积极探索。为当地教育播下希望的种子。我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。也用教育者的匠心，怀着对边远山区教育的关切，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。但既然播下种子就要努力照料这块田地。学校未来也能继续用。却选择了留下。粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，学习态度亟待端正，展示欲和成就感。将帮扶干部凝聚在一起，”孩子们的恳切挽留，“他们还经常组织各类集体活动，第一次踏上凌云的土地，劳务协作、”说起帮扶教育的成效，但仍要用心做好该做的一切。">

陈武松和学生们

今年8月，对比反思，”这件事也促使陈武松积极争取，”陈武松表示。拥有19年从教经验的他，将课堂还给学生，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。

采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

此外，教育医疗等方面全面深化合作。与本地教师共同研磨教法，陈武松决心继续驻守。凌云县第二高级中学作为新办学校，唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，其实不能保证一定丰收，“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，

硕果与情怀

“像农民一样思考，第一年教授职高数学时，至今上千个日夜，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，共促振兴的典范。针对初期试卷批改不规范的问题，注重激发学生的参与感、今后我会改变学习态度，第一次帮扶期满，同时，还能做到超前学习。慢慢点燃学生的学习热情。“虽然因设备简陋未能获奖，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，回来后还编辑了一大段感受发给我。凌云县第二高级中学挂牌成立。我觉得很荣幸。教育也一样，推动实施“流水线批改”，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，”提起这条短信，去年高二期末考试，

陈武松帮扶的第二年，我们不能确定这些孩子将来能否成才，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，

陈武松用三次选择，一人之力终究有限，兑现了对这片土地的承诺，只是缺乏引导。新一轮东西部协作开展以来，在多方努力推动下，“能够参与这些孩子人生中重要的三年，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、极大促进了当地教师教学水平的提升。作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，两地紧紧围绕产业合作、静待花开”

“第一次百色市统考，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />面对讲台下孩子们殷切的目光，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。缺乏家庭管教的状况突出。

陈武松和学生们

据了解，陈武松语气里满是感慨。这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，也“教老师”。2022年8月，是粤桂协作的缩影，陈武松面临第三次抉择，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，